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Blog de Dilcia Leal

El Viaje de Vulkam por las Montañas de Fuego

El Viaje de Vulkam por las Montañas de Fuego

Mi proyecto consistirá en presentar un relato visual lleno de simbología de las maravillosas y espectaculares Montañas de Fuego mejor conocidas como Volcanes. Dicho relato estará dirigido por un personaje ficticio a quien llamaré Vulkam, un vulcanólogo, quien realizará un viaje lleno de aventuras que despertará la curiosidad, creatividad y estimulará el conocimiento  de estos fenómenos naturales tan asombrosos. En su recorrido nos mostrará lo más relevante de cada zona volcánica.

UNO DE TANTOS SUEÑOS

UNO DE TANTOS SUEÑOS

Estaba con mis compañer@s en una clase al aire libre con la profesora Miriam Mirelis, ella nos mostraba un mural con imágenes de personas; tanto el fondo como las personas eran de color azul oscuro, nos pidió que lo observáramos, luego nos invitó a mirar a unas personas que se encontraba alrededor, éstas vestían ropas ligeras de colores llamativos. Seguidamente nos invitó a ver otro mural muy colorido, ella me pidió que describiera el mural, yo dije: -tiene colores llamativos, alegres; me interrumpió  y  dijo: - Además de los colores hay algo que es muy importante en el diseño, ¿Qué crees tú que es?, yo respondí: -el clima y ella contestó -muy bien, el clima es uno de los elementos más importante a tomar en cuenta para elaborar un diseño.

Collage

Collage

Música para Camaleones

Música para Camaleones

Aprendiendo de las Visualizaciones

Aprendiendo de las Visualizaciones

Resumen del artículo de David Rapp sobre Learning from Visualizations: Principles from Learning Science

 

Las visualizaciones se definen como una estrategia de enseñanza  y aprendizaje que desarrolla la comprensión para que la información sea aplicada con efectividad en la resolución de problemas a través de un conjunto de modelos mentales (métodos visuales).

 

Según Rapp estos modelos mentales, permiten ordenar la información con el objeto de ayudar al estudiante a que aprenda por medio de diversas situaciones educativas: interactivas, atractivas, motivadoras, originales, etc. bajo los principios del constructivismo.

 El estudiante, aplicando los modelos mentales: memorización de situaciones, simulaciones mentales e integración de conocimientos previos centrará su atención en los recursos visuales, aumentará la motivación, la participación, y desarrollará los procesos  cognitivos que implican codificar, recuperar y activar conocimientos previos, así como integrar y aplicar la simulación para la adquisición de nuevos conocimientos

La bendición de ser madre

La bendición de ser madre


 

Dios bendice las madres,

las más hermosas mujeres

porque en sus vidas nos alientan

los más puros quereres.

Las que sienten el peso

de los deberes del día

y se entregan en martirios,

con su amor y simpatía.

Las que cantaron al oído 

tantas canciones de cuna

y como hijo enseñaron

su viviente gran fortuna…

Dios bendice las madres

que se entregan a diario

por el dolor de los hijos

en el cotidiano Calvario…

 Las que hicieron otras vidas,

en sus benditas entrañas

y nos entregaron sus almas

con un amor que no engaña...

Las que dieron al hijo,

como flor, sus consejos

y a sus hijos aun miman

hasta cuando llegan a viejos…

Dios bendice las madres,

en su santo derroche

de cariño sin tacha,

de pasión sin reproche…

Las que tienden la mano

de bondad para el acto

y renueva esperanzas

con su amor el contacto…

Las que impregnan el alma

de una fe tan intensa

que se hicieron muy dignas

con su eterna recompensa…

Dios bendice las madres,

las que santas y tiernas,

por su amor se merecen

ser queridas... madres eternas...

                  Rafael Caraballo
 
 

Respuestas a las preguntas realizadas por la Profa. Miriam Mirelis

Hola, Profesora

Muchas gracias por su comentario y preguntas, ellas me permiten ampliar la evaluación del sitio  Web.

Icarito está dirigido a los alumnos de Educación Inicial, Básica y Media. y a la capacitación de sus respectivos docentes

Con respecto a las imágenes, éstas no tardan mucho para cargarse,  solo que en algunas páginas donde sugieren abrir la multimedia  aparce un mensaje indicando no existir la página y en relación a si las animaciones Flash son necesarias, creo que utilizaron el flash para comunicar un mensaje, una idea, aumentar la vistosidad de la imagen y  desde este punto de vista se considera la herramienta como muy buena. Sin embargo para los conocedores de esta herramienta, la misma no  permite a buscadores como Google  conocer la profundidad que puede tener el contenido de una página hecha por completo en flash.

Por otro lado no observé imágenes que necesitaran una descripción a través del atributo ALT.

En relación a su pregunta sobre si aparecen animaciones cíclicas en la publicidad, estas si aparecen, pero en la página principal y no hacen ruido, las mismas están relacionadas con información de icarito para participar en actividades promocionadas por él y la publicidad que aparece en el resto de las páginas es relacionada con anuncios Google y no son cíclicas, permanecen estáticas pero no distraen.

En cuanto a las sugerencias, quiero hacer énfasis en las animaciones con Flash, pienso que las mismas se quedan muy cortas en su contenido, que no permiten enlazar con otras  páginas del sitio, pero si estas estuvieran combinadas con el código HTML permitirian el enlace a otras páginas y permitirian que otros buscadores ubicaran los enlaces exixtentes. 

Profesora, espero haber contestado satisfactoriamente sus preguntas, de no ser así me gustaría  saber donde ampliar y/o mejorar las mismas.

                        Gracias por su atención.  

  

Evaluación Sitio Web: ICARITO

Evaluación Sitio Web: ICARITO

1- Sitio Web: ICARITO

2- Dirección url: http://www.icarito.cl/

3- Aspecto considerado para evaluar: Elementos Multimedia

Siguiendo los lineamientos de la Guía de Evaluación de sitios Web, uno de los criterios evaluados fue el de los Elementos Multimedia presentes en ICARITO, donde las fotografías, imágenes y láminas están bién claras y precisas, asi como el color, tamaño y resolución.

Con respecto a las metáforas visuales estás se pueden reconocer y pueden ser entendidas por cualquier usuario.

Las imágenes y las animaciones agregan valor a la información suministrada por icarito, ya que a través de la multimedia se pueden ampliar y entender mejor los contenidos y además permite aprender el idioma inglés ya que algunas multimedias tienen el contenido en español e ingles este último puede escucharse  y repetirse para practicar la pronunciación.

En cuanto a las animaciones cíclicas, las mismas no fueron observadas, el Sitio posee gran cantidad de animaciones, lo que si pude observar es que algunas multimedias sugeridas aparcen como "página no encontrada".

Considero que es oportuno compartir la historia de Icarito, cuyo nombre está inspirado en la leyenda griega de Icaro y Dédalo, donde la ilusión de Icaro, de llegar volando al sol representó para los fundadores de la revista  Icarito su propia ilusión: ayudar a los niños a "convertirse en hombres y mujeres de alto vuelo".

Cabe destacar que Icarito nació como una revista el 18 de septiembre de 1968 y desde la fecha ha circulado sin interrupciones, todos los días miércoles, junto al diario La Tercera de Chile. Durante todos estos años equipos de profesores y periodistas han trabajado en su elaboración con la intensión de brindar un servicio a la comunidad escolar.  Icarito por mucho tiempo fue la única biblioteca en las escuelas públicas y un gran "ayuda-tareas" en los hogares chilenos.

En su noble tarea educativa Icarito ha contado con la colaboración de pedagogos, académicos y premios nacionales.

Los avances tecnológicos han permitido que Icarito tenga un sitio en el ciberespacio: www.icarito.cl, considerado como uno de los sitios educacionales más importantes en el mudo de habla hispana. Actualmente el nuevo Icarito tiene contenidos exclusivos para los suscriptores del  diario La Tercera, que al hacer una búsqueda encontrarán: artículos, biografías, dossiers, e imágenes. Los dossiers son minisitios temáticos que facilitan las tareas.

También encontrarán artículos relacionados con láminas para realizar las tareas escolares, asi como multimedias para entender mejor los contenidos y si quieren enviar preguntas, Icarito cuenta con un equipo de profesores que mandarán las respuestas al apartado de preguntas y respuestas.

 Como puedes ver Icarito le ofre al estudiante la oportunidad de navegar por el ciberespacio y realizar enlaces con otros sitios web que son muy interactivos y permiten ampliar los conocimientos de los alumnos de educación  básica. 

 

  

Conceptos Básicos: Multimedia y E-learning

 1- Multimedia:

Es un sistema que integra texto, gráficos, imágenes, audio, animación y video, proporcionando los elementos necesarios para el desarrollo y uso de sistemas altamente interactivos y multisensoriales con la finalidad de mejorar el proceso de comunicación y de aprendizaje.

1.1- Importancia:

El multimedia como sistema integral, permite al individuo desarrollar sus capacidades a través de estímulos multisensoriales que permiten obtener e interpretar la información derivada de diferentes fuentes por medio de los sistemas de representación: visual, auditivo y kinestésico.

1.2- Necesidad:

El multimedia en el ámbito educativo se convierte en una herramienta necesaria para garantizar el aprendizaje significativo; por ser una herramienta novedosa y atractiva hoy en día es considerada como parte del "boom" de las nuevas tecnologías y debe estar a la disposición de docentes y alumnos como un medio instruccional entretenido, relativamente fácil de  manejar y como complemento de otros materiales y recursos utilizados por el docente en el aula de clase.

2- E-learning:

Es una forma novedosa de brindar educación a distancia y en el tiempo disponible del interesado, a través de las nuevas tecnologías.

2.1- Importancia:

A través de e-learning la educación está disponible para todo aquel que la requiera y cuente con los medios electrónicos, ya que por medio de la plataforma tecnológica se abre la posibilidad y se flexibiliza el acceso y el tiempo necesario para el proceso enseñanza-aprendizaje.

2.2- Necesidad

Hoy más que nunca se necesita crear nuevos contextos de aprendizaje debido a la demanda y poca oferta de instituciones educativas, que formen presencialmente y E-learning suministra programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de los medios electrónicos en forma no presencial, utilizando las nuevas tecnologías de la información que puedan impactar la educación y contribuir con el conocimiento.

Flor

Flor

Hola, bienvenid@ me da gusto comunicarme contigo a traves de mi blog.

En el encontraras temas interesantes que me gustaria compartir

                        Gracias.

                                                 Dilcia Leal